Existen investigaciones sobre el desarrollo de la escritura del niño como sujeto que aprende, que nos ayudan a interpretar las aproximaciones que hace éste para apropiarse de la misma.
En la evolución del proceso de escritura nos encontramos con una serie de etapas, que vale la pena conocer para saber dónde se encuentra cada infante. Entonces, de esta manera poder planificar, basándonos en su nivel inicial de conocimientos, planteando actividades que permitan confrontar aquello que sabe con el nuevo conocimiento.